Système solaire Fizz

Système solaire Fizz

Système solaire Fizz

Qu’est que c’est ?

Une planche de bouleau avec la représentation du système solaire, liée à 9 pièces détachées, qui s’intègrent dans la planche grâce au diamètre de ses pièces et à la texture qui accompagne chacune d’elles.

Le jeu permet aux jeunes enfants de jouer avec les tailles, les textures et les ajustements, tout en initiant le contact avec une plus grande unité de contenu. Pour les plus grands, ce puzzle simple leur permet de découvrir les caractéristiques du système solaire : les éléments qui le composent et les relations entre eux

C’est pour qui ?

Il peut commencer à être utilisé dès l’âge de trois ans, bien que son utilisation optimale se produise dans le premier cycle de l’enseignement primaire, où nous travaillerons avec le puzzle comme excuse pour apprendre les caractéristiques du système solaire et nous aborderons l’alphabétisation comme un source de connaissance.

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Comment jouer ?

MONTAGE DU PUZZLE : il s’agit d’insérer les 9 cartes dans le trou correspondant. En associant à chaque trou une texture, qui se répète sur la carte à laquelle il est associé, la perception tactile est travaillée et le dessin est respecté pour tous. APPRENTISSAGE DU SYSTÈME SOLAIRE: ·

  • Reconnaissance de la structure du système solaire : de manière schématique, les enfants connaissent la structure du système solaire, l’organisation des planètes, ils travaillent l’alphabétisation avec la reconnaissance des noms des différentes planètes, le rôle des orbites, etc.·
  •    Extension du contenu : sur le web on peut trouver des fiches découpées avec des informations développées sur ce sujet : caractéristiques des planètes, fonctionnement du système solaire, caractéristiques des autres étoiles, etc.·
  •   Activités de renforcement : mots croisés et recherches de mots liés au système solaire.

Que développe-t-il ?

  • Psychomotricité fine.
  • Capacité d’autocorrection.
  •  Attention.
  •  Association d’idées et synthèse de la réalité.
  • Perception visuelle et tactile.
  • Association d’idées : textures.Approche de l’alphabétisation.
  • Apprentissage de la structure du système solaire
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